Srijeda, 19 Veljača 2020 11:39

Prošlost, sadašnjost, budućnost u životu učenika

Ocijeni sadržaj
(6 glasova)

NOVI ŠKOLSKI PROJEKT UČENIKA 3.C RAZREDA OŠ JULIJA KEMPFA - 

POŽEGA - Učenici 3.c razreda požeške OŠ Julija Kempfa i njihova učiteljica Dragica Ronko pokrenuli su jedan novi školski projekt kojim će se baviti ove školske godine. Projekt pod nazivom "Prošlost, sadašnjost, budućnost" zaista je zainteresirao učenike da u potpunosti sudjeluju i bave se ovim projektom skroz do kraja školske godine.Već u prvoj fazi projekta učenici su pripremili jako puno stvari, pripremili izložbu, mnoštvo fotografija, bavili se i načinom prehrane nekada i danas.

- Ovo je naš projekt "Prošlost, sadašnjost, budućnost" u kojemu smo se mi bazirali na prošlosti od njihovog rođenja pa do 3. razreda. Oni su prikupili neke svoje stvarčice, igračke, odjevne predmete, dudice, sve ono što ih je vratilo u djetinjstvo, što su s radošću prihvatili. No susreli su se i s problemom da tih stvari uglavnom nema, ili su bačene ili dane za neke male osobe koje su došle iza njih u užoj ili široj obitelji. Tu nam je uskočio 1.c razred i njihova učiteljica Blanka Berger, jer kod njih su jer su mlađi, još bilo nešto više tih stvari, odjeće obuće i dr. Ta izložba je bila vrlo zanimljiva i puno je potezala nevjerice kod učenika, pa zar sam i ja bio tako mali. Izradili smo lentu vremena, prvo njihovih deset godina, a onda smo otišli i u povijest županije i našeg kraja. Pronašli smo od kada se spominje grad Požega, naša županija, posjetili izložbu o barunu Trenku, osobi koja je ostavila traga u našem gradu, po godinama smo proučavali našu povijest, posebno bitku s Turcima i ostale događaje u našoj županiji. Kroz to smo skupljali sve dostupne stare predmete i stare fotografije, što je posebno ostavilo dojam na učenike - istakla je o projektu učiteljica Dragica Ronko, koja se zahvaljuje i Gradskom muzeju na nekim starim fotografijama iz njihove zbirke kojih nisu mogli nigdje naći. Tako su naučili i kako učiti o svojoj povijesti iz starih slika i predmeta, te kako to prenijeti i pokoljenjima koja tek dolaze, svojim potomcima. Kako čuvati kulturnu baštinu.

- Posebno ih je oduševila petrolejka, za njih nezamislivo, pa kantica u kojoj se nekada prenosilo i čuvalo mlijeko. Zbog toga smo danas nabavili svježe mlijeko, donijeli ga u toj kantici, vrlo rado su svi probali okus takvog mlijeka, naravno uz domaći kruh iz krušne peći, namazan s domaćim pekmezom ili ajvarom. To je bio poseban doživljaj a učenici iz 3.c razreda su pozvali i svoje prijatelje iz 1.c razreda te ih počastili domaćim mlijekom i namazima - dodala je učiteljica Dragica Ronko u pravoj gužvi učenika koji su željeli probati za njih nešto novo.

- U školu smo donosili stvari iz djetinjstva, radili smo svoje desetljeće. Ja nisam imao puno stvari jer smo sve dali bratiću. Obilazili smo i izložbe, a meni se najviše dopalo bitka s Lukom Ibrišimovićem - istakao je učenik Mihael Mršić.

Učenica Anamarija Bošnjak kaže da je projekt vrlo zanimljiv. - Najviše mi se dopalo kada smo radili svoje desetljeće, jer sam ja donijela sve svoje stvari iz prošlosti. Sve ono što sam nosila kao mala, svoje igračke, svoju malu kašićicu s kojom sam jela, jednu majičicu i dekicu. Sada mi se dopada ova degustacija domaćeg mlijeka i domaćeg pekmeza od šljiva, sve je odlično.